terça-feira, 21 de setembro de 2010

FAMÍLIA - MAPA CONCEITUAL










Mapa conceitual (ADAPTADO DO JOGO DO MEIO AMBIENTE)
Prof. Dr. Antonio Fernando Silveira Guerra

Procedimento:

- Reunir a turma em grupo dando a cada uma um alfabeto utilizando consoantes e vogais, repetir 3 vezes cada vogal, e ainda alguma das consoantes mais utilizadas, como o “s”, “r”, “c”, etc.
- Explorar o material com os participantes deixando-os forma as palavras que desejarem.
- Apresentar a dinâmica do jogo. Um dos participantes de cada grupo irá anotar as palavras, à medida que as mesmas forem sendo formadas. A cada palavra formada, as letras são novamente misturadas;
- Explicar que o objetivo do jogo será cada grupo formar o maior número possível de palavras relacionadas ao tema: FAMÍLIA. O tempo de duração será determinado pelo professor;
- Ao final do jogo, recolhe-se os alfabetos e o representante de cada grupo anota as palavras formadas no quadro-negro ou painel de parede;
- Fica a cargo do professor estabelecer se haverá ou não um grupo vencedor.
- O grande grupo confere o número de palavras formadas, sendo que o professor ou um participante faz a eliminação das palavras que se repetiram;
- O professor questiona o grande grupo sobre o que poderia ser feito com as palavras resultantes do jogo.

- Após montar um mapa conceitual com o tema gerador FAMÍLIA .

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

FAMÍLIA-CRIANDO E RECRIANDO COM PALAVRAS








Dinâmica: Criando e Recriando com palavras


- Levantar com os/as educandos/as uma listagem dos principais problemas familiares, com alguns comentários sobre os mesmos, diagnosticando o grau de preocupação e esclarecimento dos mesmos;
Apresentar o quadro abaixo e propor o preenchimento com palavras, em grande grupo:
(preencher com palavras associadas à:

Problemas familiares

Local

Pessoas

Personagens “heróicos” de algum conto ou lenda

Personagens “vilões” de algum conto ou lenda


Ex:Separação

Casa;

Criança;

Fada;

Bruxa;


Realizar com auxílio do data show.
- Depois de preenchido o quadro, dividir o grande grupo em pequenos grupos de no máximo 5 participantes e propor elaboração uma história utilizando 2 a 3 palavras de cada quadro. Tempo estimado para a atividade: 30 minutos, com tolerância...
- No caso deste tema deixar livre a quantidade de palavras que as crianças queiram utilizar em seus textos.
- Concluída a história, trocar as histórias entre os grupos;
- Cada grupo deverá representar a história, utilizando materiais que estão à disposição (sucata em geral).
- Para fechamento, pedir que cada um relate o que foi trabalhado na atividade desenvolvida e o que sentiu em relação a ela.O tempo estimado é bem maior, os textos foram coletivos.

Fonte: http://www.apoema.com.br/

Texto Coletivo – 3º ano “B” – 09-09-10

A Família

Numa casa azul de alvenaria morava uma família que brigava muito. A mãe chamava-se Maria, o pai João e a filha Lorena. O pai trabalhava no depósito da Móveis Gazin, a mãe trabalhava num salão de beleza, e Lorena ficava o dia todo com sua babá.
Os pais trabalhavam o dia todo, quando chegava a noite na hora do jantar o pai comia na sala assistindo televisão, a mãe na mesa da cozinha e a filha no quarto. Depois do jantar acabavam sempre discutindo muito porque eles não se entendiam por vários motivos, porque não conseguiam pagar a escola da filha, porque não conseguiam pagar as contas. A menina escutava a briga dos pais se trancava no quarto e chorava muito.
Em um desses dias, quando todos dormiam uma bruxa apareceu no quarto dos pais e disse:
- Se vocês não pararem de brigar eu levarei sua filha comigo!
Os dois acharam que estavam sonhando e no dia seguinte brigaram novamente. Quando foram dormir a bruxa apareceu e levou Lorena para o mundo da imaginação.
De manhã quando acordaram foram no quarto de Lorena e viram que não estava lá, procuraram pela casa inteira e não encontraram. Eles ficaram desesperados e a mãe disse:
- Será que aquela bruxa era de verdade? Ou será que era só um sonho?
O pai então disse:
- Eu também vi aquela bruxa, então foi ela que levou a Lorena! O que iremos fazer?
Foi então que apareceu uma fada e disse:
- Posso encontrar sua filha! Ela está no mundo da imaginação. Mas primeiro as brigas de vocês tem que parar, porque a Lorena está muito triste. Quando vocês pararem as brigas eu a trago de volta.
Dois dias se passaram sem que os pais brigassem, eles estavam muito arrependidos de brigar tanto e sentiam muita saudade de sua filha. Naquela noite a fada trouxe Lorena sã e salva.
Amanheceu os pais foram até o quarto de sua filha e encontraram-na dormindo. Ficaram tão felizes que a abraçaram e beijaram muito.
Daquele dia em diante, pararam com as brigas porque perceberam como a união da família era importante para todos.


Texto Coletivo - 02-09-10 - 3º ano "C"

Família unida

Havia uma família que vivia numa casa bem pequena e humilde. Essa família era formada pelo pai Sr. Sebastião, pela mãe Dona Marlene e seus filhos Pedro e Giovana. O pai trabalhava na usina como cortador de cana, a mãe era dona de casa e os filhos estudavam à tarde.
No final do dia, quando todos estavam em casa, sempre começavam a discutir. Os pais não se davam bem, porque não respeitavam um ao outro, chegando algumas vezes até a se agredirem. Os filhos todos os dias viam a discussão dos pais, e ficavam muito tristes com a situação, porque queriam que sua família fosse unida.
Uma bruxa sentiu cheiro de desunião e de violência naquela família, e ficou muito feliz. Certo dia, ela esperou todos dormirem para lançar um feitiço de maldade, queria que a família brigasse todos os dias.
Ela conseguiu o que queria todos os dias a família passou a brigar muito. As brigas estavam deixando as crianças cada vez mais tristes, na escola não conseguiam se concentrar muito.
Uma fada chamada estrela apareceu para Pedro e Giovana quando eles estavam chorando e perguntou:
- Por que vocês estão chorando?
Pedro então enxugou as lágrimas e disse:
- É porque meus pais brigam muito, nossa família não é unida.
- Eu sou a Fada Estrela estou aqui para ajudar a sua família. Mas preciso da ajuda de vocês também, para desfazer o feitiço da bruxa. Primeiro quero que vocês conversem com seus pais e digam o que sentem.
As crianças conversaram muito com seus pais. Eles ficaram arrasados em saber que estavam magoando seus filhos e decidiram parar com as brigas.
Naquela noite, a fada voltou a casa daquela família e jogou um pozinho mágico que tinha um pouco de: amor, união, carinho, paz e respeito. As crianças então disseram:
- Muito obrigado fada estrela!
Daquele dia em diante os pais e filhos passaram a conversar sobre tudo, em vez de brigar, assim aquela família passou a ser feliz.

BOLICHE DA FAMÍLIA


Boliche da Família adpatado do Boliche Ecológico, sugestão do educador Ambiental e blogueiro Angelo Prestes - RJ, de acordo com a proposta dele, são 10 (dez) garrafas Pet separadas em 2 (dois) grupos identificados pelas cores das tampas diferenciadas. Um grupo vale pontos positivos e nele devem-se encontrar palavras que prejudicam o meio ambiente, palavras anti-sustentabilidade, o outro grupo vale pontos negativos, pois nele encontram-se palavras ambientais, sustentáveis. Porém, este ano as palavras do jogo foram substituídas por palavras que ajudam e que prejudicam a felicidade da família. É um jogo realizado em equipe, o objetivo é derrubar as palavras positivas, ou seja, contextualizar com a criança, que essas palavras devem ser derrubadas da nossa vida, enquanto as outras devem ser mantidas em pé, presentes em nossa vida para que possamos ter famílias mais felizes.
As instruções do jogo foram lidas para os alunos, com os quais foram escolhidas as dez palavras, a pontuação, a forma de marcar os pontos, etc. Foram escolhidas as seguintes palavras: (+) pontos positivos – Desunião (+100), Brigas (+50), Raiva (+40), Desobediência (+30) e Ciúmes (+20); (-) pontos negativos – Amor (perde tudo), União (-50), Respeito (-40), Diálogo (-30) e Carinho (-20). Esta pontuação atribuida pelos alunos é bastante interessante, pois eles têm que decidir a relevância de cada palavra e seu impacto na vida da família.

terça-feira, 7 de setembro de 2010

DESENHOS - MINHA FAMÍLIA (26-02-10)

FABRICIO - DESENHO ESCOLHIDO
VALDECI RYAN THIAGO
RENAN
RANNIA
RAIANERAINARA
LUKAS GABRIEL
LUCAS TÓDERO
KEILA
JENIFER HELEN
GUSTAVO CORDEIRO
CELSO
CHAYANE
ANA KÉSIAANA ELOISA
VITOR GABRIEL
VICTOR VINÍCIUS
THIAGO
RENANPATRÍCIA
MATEUS EDUARDO
LUCAS FRANÇOSO
ISABELLA
GABRIEL VINÍCIUSGABRIEL FERRARO
EVELYN GABRIELE
EVELLIN VITÓRIA
DAVID
BEATRIZBARBARA
ANA LUISA
ANA GABRIELA
ANA CAROLINI
Estes são desenhos de alguns alunos, realizados para a escolha da serigrafia da camiseta do projeto.

VISITAS

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